Das Buch „Das Glaszimmer und ein Brief an den Führer“ handelt vom Leben eines Jungen in der Nazizeit. Es geht um die Gefahren der Verführung durch die Kraft der NS-Symbole, der vermeintlichen „Werte“ und zweifelhaften Versprechen für die Zukunft. Schließlich werden auch die Schrecken des tödlichen Krieges deutlich, die das Leben der Menschen zu der Zeit bestimmten.
Mit lesebegleitenden und projektorientierten Arbeitsaufgaben wird der Inhalt des Romans erschlossen, bei dem neben der Auseinandersetzung mit der NS-Zeit vor allem die Frage nach der Verführbarkeit des Einzelnen, vor allem von Kindern und Jugendlichen, im Mittelpunkt der unterrichtlichen Beschäftigung steht. Zahlreiche Methoden: u. a. Romantagebuch, Charakteristik, 6-Schritt-Lesemethode …
