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Leseförderung durch gemeinsames Lesen!
Das Vorlesetheater ermöglicht es Kindern, ihre Lesegeschwindigkeit sowie die Textdekodierung schnell zu verbessern. Gleichzeitig fördern sie auch das ausdrucksstarke Lesen. Die Kinder lernen die Texte des Vorlesetheaters nicht auswendig, sondern üben und steigern ihre Lesefertigkeit durch mehrfaches Wiederholen. Gelesen wird dabei alleine, im Tandem, in Gruppen oder auch chorisch. Die verteilten Textauszüge lassen die Kinder spielerisch in ihre Rolle schlüpfen, wodurch sie zugleich die Wirkung der Rolle bei den Zuhörerinnen und Zuhörern beobachten können. Dieses dialogische Lesen in kleinen Gruppen fördert neben der Leseflüssigkeit auch soziale Kompetenzen. Leseschwächere und lesestärkere Kinder lesen nämlich gemeinsam. Das ist durch unterschiedliche Schwierigkeitsgrade der Leserollen möglich. Durch diese Differenzierung haben alle Erfolg und Spaß beim Lesen!
Band 2: Der zweite Band umfasst die drei Geschichten Wie wird man ein Piraten-Kapitän?, Die Hirschkäfer-Geschichte und ... bloß ein Mädchen. Auch hier wurden die Texte in kurze Abschnitte eingeteilt und eignen sich für Kleingruppen von zwei bis acht Kindern.
