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Die vielfältigen Mitspiel- und Rhythmusgeschichten des Heftes sind sowohl für den Stuhlkreis als auch für den Stehkreis geeignet. Gefördert werden hierbei alle zentralen Bereiche, wie Sprache, Denken, Fantasie, Darstellung, Motorik und Rhythmusgefühl.
Die Geschichten sind vielseitig einsetzbar, vom Hort über die Ganztagsbetreuung bis hin zu den Klassen der Grundschule.