Jetzt ist Lesezeit!
Mit Lesetandems und chorischem Lesen lassen sich nachweislich die Lesefähigkeiten der Kinder steigern. Diese Methoden verbessern nicht nur die Leseflüssigkeit, sondern auch die Fähigkeit zur Textdekodierung und das Leseverständnis. Durch das gemeinsame Lesen in Tandems erleben Kinder wertvoll Erfolgserlebnisse, die ihre Lesemotivation deutlich erhöhen und die Freude am Lesen langfristig stärken.
Die Geschichten und Sachtexte sind abwechslungsreich und ansprechend gestaltet, sodass sie sowohl schwächere als auch stärkere Leserinnen und Leser gleichermaßen fesseln. Sie sind optimal für die 20-Minuten-Lesezeit im Unterricht geeignet und lassen sich ohne Vorbereitung verwenden.
„Neue Lesetandems“ enthält genau das, was es verspricht – noch mehr Texte fürs Tandemlesen!
Fördern Sie jetzt die Lesekompetenz Ihrer Kinder mit diesen Texten fürs Tandemlesen. So wird die tägliche Lesezeit zu einem spannenden Highlight im Unterricht!
