Tandemlesen 1. Klasse

Wie kann ich gezielt Leseflüssigkeit, Lesegeschwindigkeit und Leseverstehen in der Grundschule fördern? Dieses Heft für die 1. Klasse setzt auf die praxisbewährte Methode Tandemlesen, bei der die Kinder das Lesen in Partnerarbeit trainieren.

Jetzt ist Lesezeit – Geschichten, Gedichte und Sachtexte
Beim Tandemlesen kommen zwei Lernende mit unterschiedlichem Leseniveau zusammen. Gemeinsam lesen sie den Text zunächst halblaut, wobei sich das leseerfahrenere Kind auf die Geschwindigkeit des leseschwächeren Kindes einstellt und Fehler korrigiert. Das schult das Leseverständnis der Kinder, ihre Leseflüssigkeit und die Fähigkeit zur Textdekodierung. Zudem wird das soziale Miteinander gefestigt.

Die Geschichten, Gedichte und Sachtexte sind speziell für Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse konzipiert und auch für das chorische Lesen geeignet. Zur optimalen Unterstützung der Erstleserinnen und Erstleser sind alle Silben markiert und mit Silbenbögen gekennzeichnet. Im Material finden Sie eine Kurzanleitung, sodass Sie sofort loslegen können.